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الاحصاء السنوي ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE Enseignement Préscolaire 2015-16 ‫التعليم األولي‬ 2016-17 Etablissements Total Rural 20 511 11 151 23 090 12 395 ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انًؤعغبد‬ Salles Total Rural 32 641 11 161 37 894 13 496 ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انحجشاد‬ Classes Total Rural 37 177 14 004 40 478 15 590 ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫األقغبو‬ ‫عذد انتاليٍز‬ Effectifs des élèves Préscolaire Traditionnel Total Rural Préscolaire Moderne Total Rural Préscolaire Public Total Rural Total Préscolaire Total Rural Educateurs Total Rural Total Filles Total Filles 398 792 165 852 133 605 38 756 459 794 192 699 168 279 52 523 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يجًىع‬ Total Filles Total Filles 180 636 86 829 5 328 2 404 180 397 86 639 5 300 2 378 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يجًىع‬ Total Filles Total Filles 79 361 39 047 48 328 23 624 86 726 42 092 52 404 25 332 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يجًىع‬ Total Filles Total Filles 658 789 291 728 187 261 64 784 726 917 321 430 225 983 80 233 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يجًىع‬ 36 187 25 594 12 542 3 793 40 555 29 143 14 470 5 121 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يجًىع‬ Total Femmes Total Femmes ‫قشوي‬ Rural Total Part des élèves de l’enseignement préscolaire non traditionnel ً‫األونً انعًىي‬ ‫قشوي‬ ً‫يجًىع األون‬ ‫قشوي‬ ٌ‫انًشثى‬ ‫قشوي‬ ‫املؤشرات‬ 2015-16 Urbain ‫األونً انعصشي‬ ‫قشوي‬ INDICATEURS Taux spécifique de scolarisation (4-5 ans) ‫األونً انتقهٍذي‬ 2016-17 Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total 58,4% 56,3% 57,4% 38,0% 21,1% 29,7% 49,5% 40,9% 45,3% 61,1% 59,4% 60,2% 44,6% 26,4% 35,7% 53,9% 45,0% 49,5% ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ Urbain Rural Total 43,8% 28,7% 39,5% 41,8% 25,5% 36,7% ‫حضري‬ ‫قروي‬ ‫مجموع‬ ‫حضشي‬ ‫َغجخ تًذسط أطفبل‬ ‫ عُىاد‬4-5 ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ً‫حصخ تاليٍز انتعهٍى األون‬ ‫غٍش انتقهٍذي‬ ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Enseignement Public Etablissements Dont écoles communautaires Satellites Salles Dont nouvelles créations Classes Elèves Total Rural Nouveaux inscrits en 1ère année Total Elèves 6 ème année Total Rural Rural Nombre de cantines Restauration Total Rural Nombre d'internats Internes Total Rural Boursiers Total Rural Bénéficiaires de Dar Ettalib Total Rural Fournitures scolaires Total Rural Total Rural Total Rural Total Rural Total Rural Total Rural Total Rural Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Rural Total Filles Total Filles Total Rural Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Total Filles Bénéficiaires Total du transport scolaire Rural Total Filles Total Filles Personnel enseignant Total Femmes Total Femmes Total Rural ‫التعليم العمومي‬ 2015-16 2016-17 7 667 4 697 111 110 13 140 12 938 88 288 53 831 1 035 657 118 556 75 485 3 447 639 1 636 293 1 913 288 900 802 542 218 264 701 303 604 147 471 571 126 265 400 304 699 139 392 5 938 5 465 1 090 218 528 502 995 557 483 216 79 77 5 699 2 296 5 194 2 151 7 917 3 286 7 541 3 186 349 157 164 15 3 291 267 1 555 405 1 862 120 877 086 5 836 2 380 5 153 2 063 119 823 57 519 75 665 29 874 7 700 4 726 116 115 13 084 12 880 86 995 53 261 575 312 113 538 72 752 3 508 992 1 665 715 1 947 477 917 598 561 840 273 130 316 633 153 151 562 537 263 519 301 287 139 259 5 787 5 347 1 033 874 504 615 961 298 469 559 94 93 6 308 2 651 5 983 2 526 7 311 3 155 7 226 3 131 329 52 42 1 3 296 205 1 567 883 1 882 962 891 115 10 005 4 816 8 222 3 949 113 017 54 631 72 647 29 473 ‫انًؤعغبد‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫يجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫قروي‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫قروي‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫يُهب انًذاسط انجًبعبتٍخ‬ ‫انفشعٍبد‬ ‫انحجشاد‬ ‫انًحذثخ يُهب‬ ‫األقغبو‬ ‫انًجًىع‬ ‫انتاليٍز‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انًغجهىٌ انجذد‬ ‫ثبنغُخ األونى‬ ‫تاليٍز انغُخ‬ ‫انغبدعخ‬ ‫عذد انًطبعى‬ ‫انًجًىع‬ ‫اإلطعبو‬ ‫قشوي‬ ‫عذد انذاخهٍبد‬ ‫انًجًىع‬ ٌ‫انذاخهٍى‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ٌ‫انًًُىحى‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ٍ‫انًغتفٍذوٌ ي‬ ‫دوس انطبنت‬ ‫ادواد يذسعٍخ‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫قشوي‬ ٍ‫انًغتفٍذوٌ ي‬ ً‫انُقم انًذسع‬ ‫هٍئخ انتذسٌظ‬ ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Enseignement Public 2015-16 Personnel administratif Total Rural Personnel de service Total Rural Total Femmes Total Femmes Total Femmes Total Femmes 9 410 1 154 4 885 212 4 058 814 1 725 145 ‫التعليم العمومي‬ 2016-17 7 902 791 4 352 194 3 825 755 1 638 132 ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫انًجًىع‬ ‫هٍئخ اإلداسح‬ ‫قشوي‬ ‫انًجًىع‬ ‫هٍئخ انخذيبد‬ ‫قشوي‬ ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Enseignement Privé 2015-16 Etablissements Total Salles Dont nouvelles créations Total Total Classes Total Elèves Total Filles Nouveaux inscrits en 1ère année Total Filles Elèves 6ème année Total Filles Personnel enseignant Total Femmes Personnel administratif Total Femmes Personnel de service Total Femmes 2 779 31 967 241 29 094 654 104 310 878 137 154 65 002 82 636 39 680 34 429 29 553 9 847 6 441 19 768 10 742 ‫التعليم الخصوصي‬ 2016-17 2 929 35 521 428 31 056 701 684 333 822 145 995 69 059 87 532 42 212 37 181 31 855 10 351 6 944 20 842 11 421 ‫انًؤعغبد‬ ‫انحجشاد‬ ‫انًحذثخ يُهب‬ ‫األقغبو‬ ‫انتاليٍز‬ ‫مجموع‬ ‫مجموع‬ ‫مجموع‬ ‫مجموع‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫مجموع‬ ‫إناث‬ ‫انًغجهىٌ انجذد ثبنغُخ‬ ‫األونى‬ ‫تاليٍز انغُخ انغبدعخ‬ ‫هٍئخ انتذسٌظ‬ ‫هٍئخ اإلداسح‬ ‫هٍئخ انخذيبد‬ ‫املؤشرات‬ INDICATEURS 2015-16 Taux spécifique de scolarisation (6-11 ans) Urbain Rural Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total Part des élèves enseig.

une vision commune de la France, mais des écarts de perception au sujet du monde rural ....................................................................................

Rural Fr 2015 Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Développement Rural (LERDR) Appel à contribution pour un ouvrage collectif Le Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Développement Rural (LERDR) de l’Université de Bordj Bou Arréridj lance un appel aux chercheurs et aux experts pour contribution dans un ouvrage collectif intitulé « Développement Rural en Algérie :

www.gouvernement.fr 2 SOMMAIRE Edito de la ministre du Logement, de l’Égalité des territoires et de la Ruralité Etat des lieux Priorité 1 - Garantir à tous l’égalité d’accès aux services - UN ACCES AUX SERVICES DE SANTE PARTOUT EN FRANCE 1000 MAISONS DE SERVICES AU PUBLIC POUR MIEUX « RENDRE SERVICE » L’ECOLE EN MILIEU RURAL, UN LIEU DE REUSSITE EDUCATIVE ET CITOYENNE DES PRATIQUES CULTURELLES DIVERSIFIEES AU CŒUR DES RURALITES UNE MOBILITE ADAPTEE AUX SPECIFICITES DES TERRITOIRES RURAUX ET PERIURBAINS LE TELETRAVAIL, UN MOYEN PERTINENT POUR FAVORISER LA PRESENCE D’ACTIFS DANS LES ESPACES RURAUX LA PROTECTION DES POPULATIONS ET DES BIENS EN MILIEU RURAL POUR ASSURER LA QUALITE DE VIE Priorité 2 - Amplifier les capacités de développement des territoires ruraux - ACCES AU NUMERIQUE ET CONNEXION AU TELEPHONE MOBILE, DES IMPERATIFS POUR L’ATTRACTIVITE UNE AGRICULTURE LOCALE COMPETITIVE ET RESPECTUEUSE DE L’ENVIRONNEMENT DES PROJETS DE DEVELOPPEMENT TOURISTIQUE ADAPTES AUX TERRITOIRES RURAUX UN NOUVEAU ZONAGE DE REVITALISATION RURALE LE LOGEMENT, DES ENJEUX SPECIFIQUES DANS LES TERRITOIRES RURAUX LA TRANSITION ECOLOGIQUE DES TERRITOIRES RURAUX, VERS LA CROISSANCE VERTE AIDE A L’ELABORATION ET AU SUIVI DES PROJETS DE TERRITOIRES :

www.gouvernement.fr Priorité 1 - Garantir à tous l’égalité d’accès aux services UN ACCES AUX SERVICES DE SANTE PARTOUT EN FRANCE Mesure 1 - Créer 200 maisons ou pôles de santé supplémentaires en 2015 Mesure 2 - Faciliter l’installation des jeunes médecins Mesure 3 - Adapter l’organisation des soins aux besoins spécifiques des territoires ruraux Mesure 4 - Assurer l’accès aux soins dans les territoires les plus isolés Mesure 5 - Rénover le dialogue entre les élus et les agences régionales de santé 1000 MAISONS DE SERVICES AU PUBLIC POUR MIEUX « RENDRE SERVICE » Mesure 6 - Ouvrir 1 000 maisons de services au public dès la fin 2016 grâce au partenariat avec La Poste Mesure 7 - Doubler le financement national des maisons de services au public par la création d’un fonds entre neuf opérateurs de services Mesure 8 - Encourager les services publics « itinérants » L’ECOLE EN MILIEU RURAL, UN LIEU DE REUSSITE EDUCATIVE ET CITOYENNE Mesure 9 - Prolonger jusqu’au 31 décembre 2015, l’opération « Ecoles connectées » et le soutien au raccordement à l’Internet haut débit des écoles les plus isolées Mesure 10 - Favoriser le regroupement et la mise en réseau des écoles Mesure 11 - Accompagner en priorité les élus des communes rurales dans leurs projets éducatifs territoriaux DES PRATIQUES CULTURELLES DIVERSIFIEES AU CŒUR DES RURALITES Mesure 12 - Promouvoir un aménagement culturel équilibré du territoire UNE MOBILITE ADAPTEE AUX SPECIFICITES DES TERRITOIRES RURAUX ET PERIURBAINS Mesure 13 - Elaborer des plans de mobilité rurale, dans le cadre des schémas régionaux de l’intermodalité Mesure 14 - Assurer les conditions de maintien des petites stations services indépendantes via le fonds d’intervention pour les services, l’artisanat et le commerce Mesure 15 - Poursuivre la mise en œuvre du schéma national des véloroutes et voies vertes LE TELETRAVAIL, UN MOYEN PERTINENT POUR FAVORISER LA PRESENCE D’ACTIFS DANS LES ESPACES RURAUX Mesure 16 - Elaborer un plan national du déploiement du télétravail, avec les associations d’élus et les partenaires sociaux LA PROTECTION DES POPULATIONS ET DES BIENS EN MILIEU RURAL POUR ASSURER LA QUALITE DE VIE Mesure 17 - Développer des conventions de coordination entre les polices municipales, et la police ou la gendarmerie nationales Mesure 18 - Expérimenter des partenariats avec les acteurs locaux pour renforcer la présence de proximité de la gendarmerie Mesure 19 - Consolider et promouvoir le volontariat sapeur-pompier Priorité 2 - Amplifier les capacités de développement des territoires ruraux ACCES AU NUMERIQUE ET CONNEXION AU TELEPHONE MOBILE, DES IMPERATIFS POUR L’ATTRACTIVITE Mesure 20 - Accélérer le raccordement au très haut débit des services publics et des entreprises identifiés comme prioritaires par les collectivités Mesure 21 - Résorber les zones blanches (2G et 3G) Mesure 22 - Ouvrir un guichet « couverture mobile » pour accompagner les projets locaux Mesure 23 - Améliorer la couverture mobile à l’intérieur des logements Mesure 24 - Stimuler le financement participatif pour la médiation numérique UNE AGRICULTURE LOCALE COMPETITIVE ET RESPECTUEUSE DE L’ENVIRONNEMENT Mesure 25 - Faciliter la participation des producteurs locaux aux marchés publics pour atteindre 40 % de produits locaux dans la restauration collective d’ici à 2017.

Cet article tentera également de montrer la relation étroite entre l’État-Parti, les géants du ecommerce chinois et les cybercommerçants dans le processus de développement rural de la Chine grâce au e-commerce.

Débattre autour des questions de société et de l’Eglise en Rural.

Quartier Durable CSD Urbanisme durable en milieu rural Urbanisme durable en milieu rural Communication dans le cadre de l’élaboration du Schéma directeur d’un Quartier durable à Sierpont 1.

Logiciel de base de données sur le suivi de la pêche/CIMA International/N’Djaména du 18 au 24 Février 2012 ARCGIS (Logiciel du Système d’Information Géographique)/Programme de Système d’Information sur le Développement Rural et l’Aménagement du territoire (PSIDRAT)/N’Djaména du 18 au 25 Octobre 2011 Informatique (KYLIN LINUX, Langage SQL, Base de données) – Shenzhen en République populaire de Chine en 2009 (45 jours) Budget- programmes et utilisation du Logiciel d’élaboration des budgets programmes (DRPRO)/ (BDPA- AFD) - N’Djaména du 03 au 19 Juillet 2007 Suivi-évaluation (Institut FORHOM-AFD) - N’Djaména du 03 au 19 octobre 2005;

2 Voir notamment les travaux conduits par les enseignants et les chercheurs associés au réseau « Espace rural et projet spatial » (http://www.erps.archi).

VEILLE GROUPE 2 VEILLE GROUPE 2 SEMAINE DU 7/03/2011 BAIL RURAL :

Mon désir cette année, plus que jamais, est de tous ensemble trouver la force de créer l'avenir d’un territoire de progrès, rural, riche de sa diversité, de son histoire, et de son identité en nous unissant audelà de nos différences et parfois de nos divisions.

LES CONTRATS 1 - CONTRAT TERRITORIAL D’EXPLOITATION 2 - CONTRAT AGRICULTURE DURABLE 3 - CONTRAT NATURA 2000 4 - LES CLAUSES ENVIRONNEMENTALES DANS LE BAIL RURAL BIBLIOGRAPHIE La bibliographie présentée n’est pas exhaustive.

Clement Silavwe Chief Executive Officer Rural Electrification Authority ZAMBIA OUTLINE OF PRESENTATION 1.

Véritable atelier d’échange de savoirs, chaque participant est accompagné dans la mise en œuvre de son projet au service d’un « vivre ensemble » en rural.

Union Régionale des Foyers Ruraux PACA 06.67.74.08.42 / sylvie.bidaux@mouvement-rural.org Le FORUM RAJ lance sa première édition !

programme présentation colloque Mobilité en milieu rural Nouvelles mobilités et urbanisme en milieu rural 26 novembre 2013, Hémicycle du Conseil Régional Face à des impératifs de développement durable qui cherchent à réduire la dépendance aux énergies fossiles, et des politiques publiques qui favorisent le développement des espaces les mieux desservis, les espaces ruraux excentrés et à faible densité voient leurs dynamiques de développement mises à mal.

Foyer Rural de Crêches sur Saône Public 15h45 à 16h45 Séniors 17h00 à 18h00 Enfants 5-10 ans Professeurs Alexandre NAULET Lundi / 9€ Gr.

Hébergements Top Liste des Hébergements proches M.

Rural Café Composite RURAL CAFÉ Musique traditionnelle CD Digipack Affiche Livret 12 pages Papier à lettre Plaquette de lancement 1) Al grand prat 4’17 2) Suite Orientalo-Ardéchoise 4’30 3) Vequia lo gentil mes de mai 3’38 4) Le grand rigodon 3’45 5) Los escarpis, La danse des Magniauds 4’28 6) Lo Carnaval 5’44 7) Suite de bourrées à 3 temps 5’43 8) Et roula là 4’08 9) Bourrées boiteuses 4’31 10) Suite de vires du Coiron 1’55 11) Viergeo dè lo Sèdo 3’32 12) Droneless et Golden Castle 3’18 13) Suite du Vercors 4’15 Infos Site :

Sur les franges du plateau lorrain, Colombey-lesBelles, bourg de 1500 âmes, fait partie du sud rural du département, en opposition au nord, le « pays haut » marqué longtemps par la sidérurgie.