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Agendatraitée PPP L2 Lundi Sous catégorie 00:00 Sommeil 00:05 Sommeil 00:10 Sommeil 00:15 Sommeil 00:20 Sommeil 00:25 Sommeil 00:30 Sommeil 00:35 Sommeil 00:40 Sommeil 00:45 Sommeil 00:50 Sommeil 00:55 Sommeil 01:00 Sommeil 01:05 Sommeil 01:10 Sommeil 01:15 Sommeil 01:20 Sommeil 01:25 Sommeil 01:30 Sommeil 01:35 Sommeil 01:40 Sommeil 01:45 Sommeil 01:50 Sommeil 01:55 Sommeil 02:00 Sommeil 02:05 Sommeil 02:10 Sommeil 02:15 Sommeil 02:20 Sommeil 02:25 Sommeil 02:30 Sommeil Catégorie Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Mardi 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 Sous catégorie 00:00 Sommeil 00:05 Sommeil 00:10 Sommeil 00:15 Sommeil 00:20 Sommeil 00:25 Sommeil 00:30 Sommeil 00:35 Sommeil 00:40 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Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos Repos 07:55 Salle de bain 08:00 Cours 08:05 Cours 08:10 Cours 08:15 Cours 08:20 Cours 08:25 Cours 08:30 Cours 08:35 Cours 08:40 Cours 08:45 Cours 08:50 Cours 08:55 Cours 09:00 Cours 09:05 Cours 09:10 Cours 09:15 Cours 09:20 Cours 09:25 Cours 09:30 Cours 09:35 Cours 09:40 Cours 09:45 Cours 09:50 Cours 09:55 Cours 10:00 Cours 10:05 Cours 10:10 Prépa cours 10:15 Prépa cours 10:20 Prépa cours 10:25 Prépa cours 10:30 Prépa cours Hygiène du co Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 07:55 Réveil 08:00 Cours 08:05 Cours 08:10 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Loisir Loisir Loisir Loisir Loisir Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Restauration Loisir Loisir Loisir 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 10:35 Salle de bain 10:40 Salle de bain 10:45 Salle de bain 10:50 Salle de bain 10:55 Salle de bain 11:00 Cours 11:05 Cours 11:10 Cours 11:15 Cours 11:20 Cours 11:25 Cours 11:30 Cours 11:35 Cours 11:40 Cours 11:45 Cours 11:50 Cours 11:55 Cours 12:00 Cours 12:05 Cours 12:10 Cours 12:15 Cours 12:20 Cours 12:25 Cours 12:30 Cours 12:35 Salle de bain 12:40 Salle de bain 12:45 Salle de bain 12:50 Salle de bain 12:55 Salle de bain 13:00 Repas 13:05 Repas 13:10 Repas Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Hygiène du co Restauration Restauration Restauration 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 00:05 10:35 Cours 10:40 Cours 10:45 Cours 10:50 Cours 10:55 Cours 11:00 Cours 11:05 Cours 11:10 Cours 11:15 Cours 11:20 Cours 11:25 Cours 11:30 Cours 11:35 Cours 11:40 Cours 11:45 Cours 11:50 Cours 11:55 Cours 12:00 Cours 12:05 Prépa cours 12:10 Prépa cours 12:15 Prépa cours 12:20 Prépa cours 12:25 Prépa cours 12:30 Repas 12:35 Repas 12:40 Repas 12:45 Repas 12:50 Repas 12:55 Repas 13:00 Repas 13:05 TV 13:10 TV Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail Restauration Restauration 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Rêve ➳ Page 1 / 41 ➳ Sommaire ➳ Introduction..........................................................................................................................................p.3 I-Le rêve a)Le cycle du sommeil.........................................................................................................p.4 b)Fonctionnement du cerveau........................................................................................p.7 II-L'utilité des rêves a)Techniques d'analyses • • IRM....................................................................................................................................p.13 Rêves éveillés.................................................................................................................p.15 b)Différentes utilités • • • • • • • Message de l'inconscient............................................................................................p.19 Rêves récurrents...........................................................................................................p.20 Préparation face aux dangers....................................................................................p.21 Favorisation de l'apprentissage.................................................................................p.22 Maintenir le sommeil.....................................................................................................p.23 Développement du système nerveux......................................................................p.24 Préservation de la personnalité.................................................................................p.25 III-Démarche scientifique a)Sondage.................................................................................................................................p.27 b)Témoignages......................................................................................................................p.31 Conclusion..........................................................................................................................................p.36 Médiagraphie...................................................................................................................................p.38 Annexes................................................................................................................................................p.40 Page 2 / 41 ➳ Introduction ➳ Le rêve désigne un ensemble de phénomènes psychiques éprouvés durant le cycle du sommeil.

EL BIAZE Unité du sommeil Service de pneumologie CHU Hassan II Fès Le Sommeil Notre source principale de récupération la récupération de la fatigue physique et nerveuse la croissance et la maturation du système nerveux la mémorisation et l’organisation des informations acquises dans la journée Sommeil...Fonctions Architecture du Sommeil Stades Lent - léger stades 1 et 2 - profond stades 3 et 4 4 3 50% Mouvements oculaires rapides (REM):

EL BIAZE Unité du sommeil Service de pneumologie CHU Hassan II Fès Le Sommeil Notre source principale de  récupération Sommeil...Fonctions Lent - léger stades 1 et 2 - profond stades 3 et 4 = récupération physique (80% du sommeil) Paradoxal Mouvements oculaires rapides (REM):

Guide Sommeil 2 Guide pour un Sommeil serein de bébé et ses parents Agence Happy Mum&Baby Vers un sommeil serein pour bébé et ses parents Fondée en 2017 par Audrey Ndjave , Infirmière Clinicienne en Périnatalité, l’Agence périnatale Happy Mum&Baby a pour but d’accompagner la Femme dans sa maternité.

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Impact des troubles du sommeil sur la Maladie Parodontale Journal du Cabinet N° 7 1 Impact des troubles du sommeil sur la Maladie Parodontale.

EL BIAZE Unité du sommeil Service de pneumologie CHU Hassan II Fès Le Sommeil Notre source principale de récupération 1 16/04/2013 la récupération de la fatigue physique et nerveuse la croissance et la maturation du système nerveux la mémorisation et l’organisation des informations acquises dans la journée  Les pathologies principales du sommeil sont :

Correction Brevet Blanc 2017 sommeil Correction de l’épreuve du Brevet Blanc des collèges 2018 1.1) D’après le graphique du document 1, il y a environ 28% des élèves qui s’endorment en classe malgré un sommeil de qualité.

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sommeil LES ADOLESCENTS ET LE SOMMEIL LES ADOLESCENTS ET LE SOMMEIL     Tu en as assez d’être toujours fatigué(e)?

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RAPPORT DE TPE Sommaire I/ Le sommeil, une histoire à dormir debout !